教師角色沖突的表現(xiàn)之一是自尊與自卑的沖突，這種沖突也稱作為（）。

道德感是一種（）。

派生類屬學(xué)習(xí)也稱（）。

關(guān)于定勢，下列哪些判斷是正確的？（）

心理衛(wèi)生工作一般分為三級水平，其三級水平是（）。

教師觀察力應(yīng)該具有的特點是（）。

濟濟與貝貝一起拍皮球，說好了誰拍得多誰贏，濟濟拍4下，貝貝拍了7下，可是濟濟卻拍著小手說：“我贏了！我贏了！”。據(jù)此，以下對濟濟的判斷正確的是（）。

耶基斯和多德森研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡單時，學(xué)習(xí)動機強度較高（）。

應(yīng)激反應(yīng)可分為以下（）幾個階段。

以下研究者中使用價值澄清法的有（）。