問答題為什么說激勵是組織行為學研究的關鍵問題?
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1.問答題為什么要研究與學習組織行為學?
3.單項選擇題由于情景模擬方法具有針對性、客觀性、預測性、動態(tài)性等特點,所以對人員考核的信度、效度較高,但對()的技術要求也比較高。
A.全體參與者
B.方法設計者
C.主持者
D.主持者與參與者雙方
4.單項選擇題按照美國密歇根大學組織行為學教授約翰·威根對組織行為學技能的劃分,那種只會按照基本的規(guī)則和辦事程序做事的人屬于()。
A.本本型
B.本本與情景結合型
C.能力型
D.熟練型
E.專家型
5.單項選擇題觀察者在自然真實的情景下觀察他人的行為,被觀察者不知道自己處于被觀察的狀況下的觀察叫()。
A.參與觀察法
B.自然觀察法
C.控制觀察法
D.被動觀察法
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按照赫茲伯格的雙因素理論,下列屬于造成員工非常不滿的原因有()
題型:多項選擇題
以下不屬于頭腦風暴法的是()
題型:單項選擇題
以下哪個理論提出了激勵的四個因素?()
題型:單項選擇題
人們往往在群體中表現(xiàn)出去個性化行為,以下不認為是造成去個性化原因的是()
題型:單項選擇題
群體結構不包括以下哪個方面?()
題型:單項選擇題
在波特-勞勒的綜合激勵模型中,以下哪些因素會影響員工的激勵程度?()
題型:多項選擇題
以下關于組織認同不準確的是()
題型:單項選擇題
群體內(nèi)的人際間產(chǎn)生沖突往往出于()等原因。
題型:多項選擇題
期望理論中的“期望”是指個體對以下哪個關系的感知?()
題型:單項選擇題
通過目標導向使員工出現(xiàn)利于組織目標的優(yōu)勢動機并按組織所需要的方式行動,關于目標,以下說法不準確的是()
題型:單項選擇題