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中學教育心理學(省考)學習動機問答題每日一練(2019.03.28)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題學習動機與學習效果的關系是怎樣的？

參考答案：學習動機與學習效果的關系不是直接的，而且以學習行為為中介的。通常，學習動機作用和學習效果是統(tǒng)一的。而學習行為除了受學習動...

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2.問答題簡述奧蘇伯爾的學習動機內驅力。

參考答案：奧蘇伯爾認為，學校情境中的成就動機主要由以下三個方面的內驅力組成．即認知的內驅力、自我提高的內驅力和附屬的內驅力。

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3.問答題簡述人格發(fā)展階段理論的教育意義。

參考答案：埃里克森的發(fā)展理論指明了每個發(fā)展階段的任務，并給出了解決危機、完成任務的具體教育方法，這有助于教師理解不同發(fā)展階段的兒童...

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4.問答題闡述早期的四種遷移理論的主要因素。

參考答案：（1）形式訓練說。它是以官能心理學為依據(jù)，認為人的各種活動都由相應的官能所主宰，各種官能分別從事不同的活動，遷移要經(jīng)過一...

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5.問答題簡述動機及其功能。

參考答案：所謂動機，是指引起和維持個體的活動．并使活動朝向某一目標的內在心理過程或內部動力。它具有三種功能：一是激活功能；二是指向...

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