10045語(yǔ)文教學(xué)論章節(jié)練習(xí)(2019.04.09)

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1.問(wèn)答題結(jié)合你的寫(xiě)作實(shí)踐，談?wù)勀銓?duì)寫(xiě)作能力發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)。

參考答案：學(xué)生寫(xiě)作能力的提高與其身心發(fā)展階段性有關(guān)，一方面要注意根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)設(shè)置吸引學(xué)生寫(xiě)作的題材，一方面要設(shè)置一定的階梯，循...

2.名詞解釋人文性

參考答案：語(yǔ)文課程的人文性是在20世紀(jì)90年代重建人文精神的大討論中提出的。提倡人文性與人文主義教育思想的興起有著密切關(guān)系。

3.名詞解釋建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

參考答案：建構(gòu)主義又稱(chēng)結(jié)構(gòu)主義，是學(xué)習(xí)理論從行為主義到認(rèn)知主義的進(jìn)一步發(fā)展，最早源于瑞士的教育家皮亞杰。建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)...

4.名詞解釋寫(xiě)作教學(xué)

參考答案：寫(xiě)作教學(xué)，是教師指導(dǎo)學(xué)生選取材料、整理思路、提高書(shū)面表達(dá)能力的教學(xué)、訓(xùn)練活動(dòng)。
廣義的寫(xiě)作教學(xué)過(guò)程，泛指教學(xué)設(shè)計(jì)...

5.名詞解釋智力因素

參考答案：智力因素是人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)表現(xiàn)出的心理牲，是認(rèn)識(shí)活動(dòng)的操作系統(tǒng)。智力由認(rèn)識(shí)能力和實(shí)踐能力組成,構(gòu)成智力主要有六種因素: ...

6.問(wèn)答題試論述非智力因素對(duì)學(xué)習(xí)的影響。

參考答案：首先，從學(xué)習(xí)的個(gè)體內(nèi)因看。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，其學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)、興趣、態(tài)度、情緒和意志等非智力因素與學(xué)生的學(xué)習(xí)有著直接的關(guān)系。...

7.問(wèn)答題為什么說(shuō)語(yǔ)文課程內(nèi)容具有文化的內(nèi)涵？

參考答案：就內(nèi)涵來(lái)講，語(yǔ)文課程內(nèi)容具有濃郁的文化品格與文化特質(zhì)，它是一種意義和價(jià)值體系。它蘊(yùn)含了民族精神、價(jià)值觀念與思維方式。

8.名詞解釋寫(xiě)作教學(xué)目標(biāo)

參考答案：《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》將九年義務(wù)教育分為四個(gè)學(xué)段，規(guī)定了義務(wù)教育階段寫(xiě)作的總目標(biāo)和四個(gè)學(xué)段的目標(biāo)。總目...

9.名詞解釋語(yǔ)文課程與教學(xué)論

參考答案：語(yǔ)文課程與教學(xué)論是一門(mén)研究語(yǔ)文課程與教學(xué)問(wèn)題的學(xué)科。
其研究任務(wù)是：認(rèn)識(shí)語(yǔ)文課程與教學(xué)現(xiàn)象，揭示語(yǔ)文課程與教學(xué)...

10.問(wèn)答題簡(jiǎn)述確定語(yǔ)文課程目標(biāo)的依據(jù)

參考答案：1、考慮義務(wù)教育階段和高中教育階段學(xué)生不同的身心發(fā)展特點(diǎn)及語(yǔ)文學(xué)習(xí)的能力與基礎(chǔ)。
2、考慮當(dāng)代社會(huì)生活的需要及...