中學(xué)教育心理學(xué)(省考)學(xué)習(xí)動機章節(jié)練習(xí)(2018.03.06)

來源：考試資料網(wǎng)
參考答案：指出工作效率與動機的關(guān)系。動機強度與工作效率之間的關(guān)系不是一種 線性關(guān)系，而是倒U形曲線，中等強度的動機激起水平最有利于...
3.名詞解釋學(xué)習(xí)
參考答案：廣義的學(xué)習(xí)指人和動物在生活過程中，憑借經(jīng)驗而產(chǎn)生的行為或行為潛能的相對持久的變化。狹義的學(xué)習(xí)指人類的學(xué)習(xí)，是在社會生活實...
參考答案：首先要求教師熟悉教材，掌握教材的結(jié)構(gòu)，了解新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系；此外要求教師充分了解學(xué)生已有的認知結(jié)構(gòu)狀態(tài)，使新的學(xué)習(xí)...
參考答案：

(1)高尚的動機與低級的動機。
(2)近景的直接性動機和遠景的間接性動機。
(3)內(nèi)部學(xué)習(xí)動機和外部學(xué)習(xí)動機。

8.名詞解釋重組性遷移
參考答案：

指重新組合原有認知系統(tǒng)中某些構(gòu)成要素或成分，調(diào)整各成分間的關(guān)系或建立新的聯(lián)系，從而應(yīng)用于新情境。