“抽象邏輯思維”屬于人類思維基本形式的觀點

時間邏輯思維只能把握事物的屬性，不能把握事物的關(guān)系

簡單直覺思維在一般情況下是顯意識思維。

習慣動作形成期指1個月～4、5個月

兒童認知發(fā)展不具有階段性

一歲到兩歲半左右時兒童語言發(fā)展的（）階段

（）、（）是所有思維的特征。

TELS的信息技術(shù)支持是美國學者的對策。

通過對信息技術(shù)與課程整合的全新認識，構(gòu)建起的一套比較系統(tǒng)完整且具有中國特色的整合理論方法是深層次整合理論

對兒童認知發(fā)展的不同劃分角度，皮亞杰從思維加工材料進行劃分