①本人工作前后對比；②選用方法要適合受試者年齡特點；③先訓練至結果穩(wěn)定，才正式試驗。
最新試題
早期疲勞
簡述大腦皮層功能優(yōu)勢法則的衛(wèi)生意義。
簡述腦力工作能力的Ｉ型規(guī)律。
簡述大腦皮層功能的動力定型。
“社會生態(tài)學理論”是迄今最理想的預防校園暴力理論模式，其干預步驟主要是什么？
簡述大腦皮層功能的始動調節(jié)。
常見的三級預防模式有哪些？
校園暴力的表現(xiàn)有哪些？
校園暴力
兒童情感/精神虐待