校園暴力

教育干預(yù)

兒童性虐待

簡述大腦皮層功能的保護(hù)性抑制。

簡述腦力工作能力的IV型規(guī)律。

簡述大腦皮層功能優(yōu)勢法則的衛(wèi)生意義。

簡述腦力工作能力的III型規(guī)律。

狹義自傷行為

強(qiáng)制干預(yù)

“社會(huì)生態(tài)學(xué)理論”是迄今最理想的預(yù)防校園暴力理論模式，其干預(yù)步驟主要是什么？