①本人工作前后對比；②選用方法要適合受試者年齡特點；③先訓(xùn)練至結(jié)果穩(wěn)定，才正式試驗。
最新試題
簡述顯著疲勞的階段表現(xiàn)。
簡述三因素三階段理論。
簡述大腦皮層功能的優(yōu)勢法則。
“社會生態(tài)學(xué)理論”是迄今最理想的預(yù)防校園暴力理論模式，其干預(yù)步驟主要是什么？
狹義自傷行為
兒童虐待與忽視
簡述腦力工作能力的III型規(guī)律。
簡述學(xué)習(xí)疲勞評價方法的注意事項。
簡述早期疲勞的階段表現(xiàn)。
簡述大腦皮層功能保護性抑制的衛(wèi)生意義。