耶基斯和多德森研究發(fā)現(xiàn)，學習任務比較簡單時，學習動機強度較高（）。

皮亞杰認為，兒童的道德性是（）。

下面羅列的各個環(huán)節(jié)哪些是屬于概念形成的階段？（）

關于道德動機與道德行為的關系，下列說法可以肯定的有（）。

區(qū)分道德與品德的概念，意義在于（）。

以下研究者中使用價值澄清法的有（）。

勤奮好學、熱愛祖國、助人為樂、文明禮貌是一種（）。

橫向遷移可以進一步地分為（）。

請說明道德與品德的關系及明確兩者關系的必要性。

兒童初期出現(xiàn)的道德行為是（）。