學(xué)前生理發(fā)展障礙兒童不包括（）。

一個人在其生活環(huán)境中適應(yīng)社會要求的能力稱為（）

一級盲是指好眼的最佳矯正視力低于（）

關(guān)于一體化教育環(huán)境中的課程，以下說法不正確的是（）。

以同等地位對待當(dāng)事人，確信當(dāng)事人具有自我覺醒的能力，只要提供給他自然的、和諧的、自由的優(yōu)良環(huán)境氣氛，當(dāng)事人自然會擺脫自我觀念中不真實的部分，顯露出人格的真面目。持這種觀點的是（）

學(xué)語前耳聾的聽覺障礙發(fā)生在兒童（）

對學(xué)前視覺障礙兒童進(jìn)行早期干預(yù)時，根據(jù)視覺障礙兒童的特點來開展各種感官的整合活動訓(xùn)練，這體現(xiàn)了（）。

面對聽覺障礙幼兒，在聽和說之外，將手勢語作為語言溝通的輔助方法，同時包括表情、姿勢、動作、繪畫、寫字等多種溝通方式，讓聽覺障礙兒童多感覺、多渠道地接受信息的教育方法稱為（）。

一體化教育中教師承擔(dān)的任務(wù)有（）

對于游戲治療原則的表述，下列各項中錯誤的是（）