單項(xiàng)選擇題一體化教育中教師承擔(dān)的任務(wù)有()
A.發(fā)現(xiàn)和診斷班級(jí)內(nèi)的特殊兒童
B.教給兒童日常交往的技能
C.制訂和執(zhí)行個(gè)別化教育方案
D.以上三個(gè)都是
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1.單項(xiàng)選擇題下列不屬于學(xué)前兒童一體化教育的安質(zhì)形態(tài)的是()
A.學(xué)前特殊教育機(jī)構(gòu)
B.隨班就讀與個(gè)別幫助相結(jié)合
C.普通學(xué)前機(jī)構(gòu)與特殊學(xué)前機(jī)構(gòu)的對口活動(dòng)
D.設(shè)立特殊兒童教育中心
2.單項(xiàng)選擇題行為矯正的相關(guān)理論中經(jīng)典條件反射理論的代表人物是()
A.斯金納
B.弗洛伊德
C.班杜拉
D.巴甫洛夫
3.單項(xiàng)選擇題下列不屬于語言矯治的指導(dǎo)原則的是()
A.兼顧個(gè)人與集體原則
B.個(gè)別化指導(dǎo)原則
C.反復(fù)性原則
D.可行性原則
4.單項(xiàng)選擇題下列不屬于游戲治療中所擺放的結(jié)構(gòu)式玩具的是()
A.娃娃、玩偶、面具、衣服、帽子
B.沙、水、紙、油泥、繪畫的顏料及筆
C.汽車、輪船、卡車等交通工具
D.槍、刀、拳擊袋、錘子
5.單項(xiàng)選擇題在游戲治療的理論流派中,不屬于精神分析學(xué)派代表人物的是()
A.安娜.弗洛伊德
B.阿克瑟萊恩
C.哈葛.赫爾馬斯
D.克萊恩
最新試題
哮喘病患兒病發(fā)時(shí)的癥狀不包括()。
題型:單項(xiàng)選擇題
下列不屬于學(xué)前兒童一體化教育的安質(zhì)形態(tài)的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
為減少幼兒未經(jīng)允許站起來離開座位的行為,教師選擇在幼兒坐在座位上的時(shí)候給予正強(qiáng)化,這種做法稱為()。
題型:單項(xiàng)選擇題
學(xué)語前耳聾的聽覺障礙發(fā)生在兒童()
題型:單項(xiàng)選擇題
在游戲治療完成后要解決哪些問題,達(dá)到什么目的。這是設(shè)計(jì)目標(biāo)中的()
題型:單項(xiàng)選擇題
以感官代償作用為理論基礎(chǔ)的語言矯治方法是()
題型:單項(xiàng)選擇題
讓幼兒一邊觀摩示范者的言行,一邊在教師指導(dǎo)下逐步參與活動(dòng),實(shí)際演練有關(guān)動(dòng)作,這種模仿稱()。
題型:單項(xiàng)選擇題
目前對于孤獨(dú)癥兒童的鑒別診斷主要依賴于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
口吃即()。
題型:單項(xiàng)選擇題
導(dǎo)致兒童視覺障礙的疾病因素不包括()。
題型:單項(xiàng)選擇題