單項選擇題高校提供的社會服務(wù)應以“高深學問”為基礎(chǔ)，體現(xiàn)（），并通過高校所特有的方式與途徑來實現(xiàn)。
A.科技性
B.技能性
C.服務(wù)性
D.學術(shù)性
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1.單項選擇題（）是指高校學術(shù)人員創(chuàng)立商業(yè)企業(yè)使自身研究成果商業(yè)化產(chǎn)業(yè)化的過程。
A.學術(shù)創(chuàng)業(yè)
B.校企合作
C.產(chǎn)教融合
D.校辦企業(yè)
2.單項選擇題對高校自身而言，（）有助于推動人們對知識屬性認識的轉(zhuǎn)變，強化科學研究的價值功能，有助于教學功能的改善，有助于提升高校的社會地位。
A.校企合作
B.科教融合
C.產(chǎn)教融合
D.學術(shù)創(chuàng)業(yè)
3.單項選擇題高等學校社會服務(wù)最普遍的形式是（）
A.信息咨詢服務(wù)
B.教學培訓
C.開展文化活動
D.科技創(chuàng)新
4.單項選擇題威斯康星大學對于農(nóng)民來說，就像豬圈和農(nóng)舍一樣近在咫尺；對于工人來說，就像他們的工會大廳一樣可以隨時出入；對于制造商來說，大學的實驗室隨時為之開放。這句話體現(xiàn)了高校的（）職能。
A.人才培養(yǎng)
B.科學研究
C.社會服務(wù)
D.文化傳承
5.單項選擇題關(guān)于高校社會服務(wù)的原則說法不正確的是（）
A.互動性原則
B.從屬性原則
C.高校主導與政府主動原則
D.差異性原則
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高校社會咨詢服務(wù)一般包括（）兩個方面。
題型：多項選擇題
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學方法使用的基本要求（）
題型：多項選擇題
高校教學評價的主要類型有（）
題型：多項選擇題
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突（）
題型：多項選擇題
高校開展科研服務(wù)的內(nèi)容包括（）
題型：多項選擇題
高校社會服務(wù)最普遍的形式為（）
題型：單項選擇題
我國高職教育、應用型高校的發(fā)展勢頭強勁，這些高等學校的課程設(shè)置以社會需求為導向，偏重職業(yè)性課程，以適應社會對應用型人才的需求，這表明高等學校課程改革的趨勢是（）
題型：單項選擇題
高等學校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學”的缺陷有（）
題型：多項選擇題
高校外部教學質(zhì)量評價，也稱外部教學評估，主要包括（）
題型：多項選擇題
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求（）
題型：多項選擇題