單項選擇題活動設計原則中主動性原則包含自主性、獨立性、能動性、()。
A.客觀性
B.發(fā)展性
C.創(chuàng)造性
D.主觀性
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1.單項選擇題體態(tài)律動是要求學生把()作為樂器。
A.動作
B.鈴鼓
C.律動
D.身體
2.單項選擇題柯達伊對音樂教育領域的貢獻主要分為音樂創(chuàng)作、()和音樂教育。
A.撰寫音樂教材
B.國外音樂理論研究
C.即興創(chuàng)作
D.民間音樂理論研究
4.多項選擇題在音樂游戲中要重視情節(jié)和角色的選擇,具體應注意哪幾個方面?()
A.選擇幼兒熟悉和喜愛的作品
B.選擇對幼兒有教育意義的作品
C.選擇幼兒容易理解和表達的作品
D.選擇藝術性、娛樂性較強的作品
5.多項選擇題學前兒童音樂游戲活動材料的選擇應從三個方面來考慮,分別是()。
A.音樂的選擇
B.游戲規(guī)則的選擇
C.活動場地的選擇
D.情節(jié)和角色的選擇
最新試題
我國的民族民間樂器,能適用于奧爾夫教學法中的器樂教學環(huán)節(jié)。
題型:判斷題
在學前兒童音樂教育中,音樂欣賞不是學前兒童音樂活動的重要組成部分。
題型:判斷題
在進行音樂欣賞的教學活動中,學生不可以邊聽音樂邊畫畫,以免分心不認真聽音樂。
題型:判斷題
音樂文化應該以某種音樂文化為中心,不應該吸取各種先進文化的重點,進行多元化的發(fā)展。
題型:判斷題
學前兒童的音樂教育評價能夠優(yōu)化音樂教育的過程,提高教育的質量和效率。
題型:判斷題
《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》中藝術領域教育的核心價值包括()。
題型:多項選擇題
()既是音樂教育理論研究的一個新興而重要的領域,又是改進和提高音樂教育實踐工作的有效工具和手段。
題型:單項選擇題
體態(tài)律動是要求學生把()作為樂器。
題型:單項選擇題
以下什么教學方法符合試聽結合法?()
題型:多項選擇題
本土化課程的開發(fā)可以結合()。
題型:多項選擇題