判斷題在進(jìn)行音樂欣賞的教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)生不可以邊聽音樂邊畫畫,以免分心不認(rèn)真聽音樂。

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1.多項(xiàng)選擇題以下什么教學(xué)方法符合試聽結(jié)合法?()

A.圖畫
B.玩具
C.其他多媒體課件
D.工藝品

2.單項(xiàng)選擇題《匈牙利舞曲第五號(hào)》的曲式結(jié)構(gòu)是()。

A.復(fù)三部曲式
B.帶再現(xiàn)的單二部曲式
C.單三部曲式
D.不帶再現(xiàn)的單二部曲式

3.單項(xiàng)選擇題在幼兒階段,受他們專注力以及身體發(fā)育等原因的影響,最好的欣賞音樂的方式是()。

A.坐在椅子上聽音樂
B.邊聽音樂邊聽老師講故事
C.坐在椅子上看視頻
D.邊聽音樂邊說話

4.多項(xiàng)選擇題針對(duì)幼兒成長(zhǎng)期的特點(diǎn),可以采用()進(jìn)行音樂欣賞活動(dòng)的教學(xué)。

A.試聽結(jié)合法
B.參與互動(dòng)法
C.語言導(dǎo)入法
D.主題對(duì)比鑒賞法

5.單項(xiàng)選擇題以下哪個(gè)樂器不屬于奧爾夫自制樂器?()

A.白紙
B.易拉罐
C.打棒
D.筷子

最新試題

在打擊樂器的教學(xué)中,可以引導(dǎo)幼兒用自己的敲擊方式來表達(dá)他對(duì)()的感受。

題型:多項(xiàng)選擇題

在進(jìn)行音樂欣賞的教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)生不可以邊聽音樂邊畫畫,以免分心不認(rèn)真聽音樂。

題型:判斷題

隨樂演奏有助于進(jìn)一步把握音樂的性質(zhì)和結(jié)構(gòu),起到更好地欣賞音樂的目的。

題型:判斷題

在打擊樂教學(xué)中,開展分組教學(xué)活動(dòng)應(yīng)按照樂器的材質(zhì)進(jìn)行分組,以下選項(xiàng)中盡量不要同時(shí)使用的樂器是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

學(xué)前兒童的音樂教育評(píng)價(jià)能夠優(yōu)化音樂教育的過程,提高教育的質(zhì)量和效率。

題型:判斷題

學(xué)前兒童只有在進(jìn)行音樂活動(dòng)時(shí)才能感受到音樂帶來的快樂,在日常生活中是感受不到的。

題型:判斷題

本土化課程的開發(fā)可以結(jié)合()。

題型:多項(xiàng)選擇題

在學(xué)前兒童音樂教育中,音樂欣賞不是學(xué)前兒童音樂活動(dòng)的重要組成部分。

題型:判斷題

針對(duì)幼兒成長(zhǎng)期的特點(diǎn),可以采用()進(jìn)行音樂欣賞活動(dòng)的教學(xué)。

題型:多項(xiàng)選擇題

通過音樂教育的評(píng)價(jià),能夠及時(shí)地診斷出音樂教育()過程及與學(xué)前兒童音樂能力發(fā)展水平之間的合適程度。

題型:多項(xiàng)選擇題