多項(xiàng)選擇題?小學(xué)生同伴關(guān)系的主要表現(xiàn)有（）。
A.同伴接納
B.欺負(fù)與被欺負(fù)
C.臨時(shí)玩伴
D.同伴拒絕
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題?根據(jù)五德之間相互促進(jìn)和制約的假說(shuō)，下面哪種德性可以促進(jìn)義德的勇猛堅(jiān)強(qiáng)？（）
A.智德
B.仁德
C.信德
D.禮德
2.單項(xiàng)選擇題?從教育人類學(xué)的視角看，兒童的文化學(xué)習(xí)傾向于采用（）的學(xué)習(xí)機(jī)制。
A.直接體驗(yàn)
B.理性思維
C.說(shuō)教
D.模仿
3.單項(xiàng)選擇題（）使我們只能看到它讓我們看到的東西，而看不到任何別的東西，也決定著我們的選擇性疏忽和淘汰性壓抑。
A.文化印記
B.文化意識(shí)
C.文化標(biāo)記
4.多項(xiàng)選擇題?關(guān)于游戲的可能描述有（）。
A.不自由
B.專屬于兒童
C.需要有一定的時(shí)空
D.有別于平常生活
5.多項(xiàng)選擇題要讀懂兒童的表達(dá)，教師需要做的到（）。
A.認(rèn)識(shí)兒童認(rèn)知發(fā)展規(guī)律
B.了解兒童境遇，理解兒童行為的真意
C.懂得兒童語(yǔ)言表達(dá)的真意
D.理解兒童情感表達(dá)的實(shí)質(zhì)
最新試題
無(wú)論對(duì)德育外延的爭(zhēng)議有多大，但現(xiàn)代德育必須以道德價(jià)值為核心。
題型：判斷題
德育的外延往往十分寬廣，它包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
人的德性直接表現(xiàn)為個(gè)體在活動(dòng)和交往中如何處理人與人，人與自然之間的關(guān)系。
題型：判斷題
德育目標(biāo)按照德育目的的構(gòu)成可分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
品德是人的自然屬性。
題型：判斷題
教育中語(yǔ)言的本質(zhì)與核心是道德語(yǔ)言。
題型：判斷題
我國(guó)出現(xiàn)“德育”一詞是在明末清初。
題型：判斷題
品德結(jié)構(gòu)是將品德要素以一定的方式有機(jī)地連結(jié)在一起，形成具有特定功能的動(dòng)態(tài)集合體。
題型：判斷題
德育目的在教育方面的功能有哪些？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
艾森伯格認(rèn)為親社會(huì)行為是合作；分享；助人；捐獻(xiàn)；謙讓；安慰；同情等。
題型：判斷題