單項(xiàng)選擇題最有助于兒童學(xué)習(xí)社會(huì)交往技能的是（）
A.親子交往
B.同伴交往
C.師幼交往
D.與其他社會(huì)人員的交往
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1.單項(xiàng)選擇題父母對(duì)幼兒的態(tài)度積極肯定，熱情地對(duì)兒童的要求、愿望和行為進(jìn)行反應(yīng)，尊重幼兒的觀點(diǎn)，對(duì)兒童要求明確，這種教養(yǎng)類型屬于（）
A.民主型
B.專制型
C.放縱型
D.忽視型
2.單項(xiàng)選擇題從依戀關(guān)系的作用來(lái)看，矛盾型依戀兒童（）
A.在人際交往中比較容易缺乏安全感
B.對(duì)待朋友和家人比較冷漠
C.會(huì)形成人格障礙
D.不能與同齡人相處
3.單項(xiàng)選擇題在交往中積極主動(dòng)，且常常表現(xiàn)出熱情友好的交往行為，這類幼兒屬于（）
A.受歡迎型
B.被拒絕型
C.被忽視型
D.一般型
4.單項(xiàng)選擇題在“陌生情景”中，如果兒童在母親離開(kāi)時(shí)很少哭泣，在母親返回時(shí)，他們不太高興并設(shè)法回避母親，在需要時(shí)不會(huì)尋求幫助，經(jīng)常有憤怒情緒，對(duì)陌生人不在意，這種依戀類型屬于（）
A.安全型
B.回避型
C.矛盾型
D.抗拒型
5.單項(xiàng)選擇題關(guān)于親子依戀，以下說(shuō)法正確的是（）
A.親子依戀關(guān)系的形成基于血緣關(guān)系
B.親子依戀大約在3~6歲之間形成
C.親子依戀類型不可改變
D.親子依戀關(guān)系只存在在幼兒期
最新試題
以下不屬于“活教育”發(fā)展理論的代表人物的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以教育為著眼點(diǎn)，把學(xué)前兒童期分為嬰兒時(shí)期、幼稚時(shí)期、成童時(shí)期3個(gè)階段的心理學(xué)家是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）只能適應(yīng)固定不變的環(huán)境。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
剛?cè)雸@的幼兒如果不哭鬧，老師家長(zhǎng)立即給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，就是正強(qiáng)化。（）
題型：判斷題
同伴交往在兒童的發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)中具有成人無(wú)法替代的重要作用。
題型：判斷題
理解腦指的是促進(jìn)智力發(fā)展，防治腦疾病的創(chuàng)傷。（）
題型：判斷題
依戀是心理過(guò)程發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，是幼兒與其所處的社會(huì)環(huán)境相互作用的結(jié)果。
題型：判斷題
學(xué)前兒童的身體類型和個(gè)性有關(guān)。
題型：判斷題
安斯沃斯認(rèn)為，安全型和矛盾型依戀都是良好、積極的依戀關(guān)系。
題型：判斷題
健康包含三個(gè)基本要素，三者密切相關(guān)、缺一不可。以下不屬于這三個(gè)要素的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題