單項選擇題關于建構主義知識觀的正確陳述是（）。
A.認為知識具有客觀性
B.認為知識具有確定性
C.認為知識具有可靠性
D.認為知識具有情境性
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1.單項選擇題下列關于人本主義學習理論的錯誤說法是（）。
A.認為知識是動態(tài)和相對的
B.認為學習的重點是“形成”，學習內(nèi)容是次要的
C.強調(diào)做中學
D.強調(diào)要給學生創(chuàng)造一個和諧、融洽、被人關愛和理解的氛圍
2.單項選擇題下列學習策略中不屬于麥基奇M.J Mckeachie）分類體系的是（）。
A.比較策略
B.認知策略
C.元認知策略
D.資源管理策略
3.單項選擇題強調(diào)知識的動態(tài)性和相對性屬于（）觀點。
A.建構主義
B.信息加工心理學
C.人本主義
D.行為主義心理學
4.單項選擇題針對科爾伯格（L.Kohlberg）的道德發(fā)展階段理論，吉利根（C.Gilligan）提出了（）發(fā)展理論。
A.親社會逍德
B.道德情感
C.關懷道德
D.移情道德
5.單項選擇題下列不屬于元認知功能的是（）。
A.學習者知道何時何地使用什么策略
B.支配認知策略的使用
C.監(jiān)控目標的達成情況
D.調(diào)整自己的焦慮狀態(tài)
最新試題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段觀，大學時期學生人格發(fā)展進入到（）階段。
題型：單項選擇題
下列哪個階段的附屬內(nèi)驅力最為突出？（）
題型：單項選擇題
教師對學生的期望最終在學生未來行為中得以體現(xiàn)的現(xiàn)象叫做（）
題型：單項選擇題
有效減少社會惰化現(xiàn)象產(chǎn)生的條件不包括（）
題型：單項選擇題
影響教師效能感的因素不包括（）
題型：單項選擇題
（）不是心理健康的標準之一。
題型：單項選擇題
黛布拉·道森將大學教師工作發(fā)展者分為（）
題型：單項選擇題
在學習動機的理論中，成就動機理論的代表人物是（）
題型：單項選擇題
大學教師無論做人還是治學，對學生來說都應該是其重要的榜樣。這是強調(diào)教師的下列哪種職業(yè)角色？（）
題型：單項選擇題
教學監(jiān)控能力的特征包括能動性、普遍性和（）
題型：單項選擇題