達到法定勞動年齡的學生因受教育而未就業(yè)，政府可能放棄的稅收屬于（）。

簡述如何確定適度的教育規(guī)模。

試論教師勞動具有長效性和遲效性。

試論教師勞動具有獨立性和自主性。

簡述美國大學適度規(guī)模。

舒爾茨的“系數(shù)分析法”計算的第二步是根據(jù)（）。

簡要回答反事實度量法。

簡要回答確定使用勞動簡化法的尺度和媒介。

簡述中國高等學校適度規(guī)模。

教師的平均工資應該略高于其他行業(yè)的工資，是因為（）。