A.德育任務(wù)
B.德育目的
C.小學(xué)生的年齡特征
D.小學(xué)德育綱要
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A.是逐漸發(fā)生的
B.是自始至終的
C.只有在實(shí)踐行動(dòng)時(shí)才發(fā)生
D.開頭不是,后來才是
A.物質(zhì)生活
B.學(xué)習(xí)
C.精神生活
D.勞動(dòng)
A.快樂教育實(shí)驗(yàn)
B.嘗試教學(xué)法
C.小學(xué)生最優(yōu)發(fā)展綜合實(shí)驗(yàn)
D.小學(xué)語文情境教學(xué)教改實(shí)驗(yàn)
A.基礎(chǔ)性
B.強(qiáng)制性
C.全面性
D.義務(wù)性
E.全體性
A.教與學(xué)辯證統(tǒng)一規(guī)律
B.直接知識(shí)與間接知識(shí)辯證統(tǒng)一規(guī)律
C.尊重信任與嚴(yán)格要求相結(jié)合規(guī)律
D.教學(xué)與發(fā)展辯證統(tǒng)一規(guī)律
E.教學(xué)的教育性規(guī)律
最新試題
下列哪一項(xiàng)不屬于西方古代教師職業(yè)特點(diǎn)?()
簡(jiǎn)述西方近代教師職業(yè)的特點(diǎn)。
德育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治和品德的教育,它包括思想教育、政治教育和()。
公元()年,盛宣懷于上海創(chuàng)辦南洋公學(xué)師范院,中國(guó)真正意義上的致力于專門職業(yè)化的教師培養(yǎng)的師范教育正式起步。
試述中國(guó)古代人師文化傳統(tǒng)的精神特質(zhì)。
學(xué)校如何落實(shí)以人為本的學(xué)校管理理念?
1985年至今我國(guó)廣泛實(shí)行的學(xué)校管理體制是()。
智者的貢獻(xiàn)不包括()
公元1922年,北洋政府頒布《學(xué)校系統(tǒng)改革案》,對(duì)師范學(xué)制又進(jìn)行了變革,依據(jù)這“新學(xué)制”,師范教育機(jī)關(guān)共有()種。
范·希爾提出的幾何思維階段不屬于小學(xué)階段的是()。