A.物質(zhì)生活
B.學(xué)習(xí)
C.精神生活
D.勞動
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.快樂教育實驗
B.嘗試教學(xué)法
C.小學(xué)生最優(yōu)發(fā)展綜合實驗
D.小學(xué)語文情境教學(xué)教改實驗
A.基礎(chǔ)性
B.強制性
C.全面性
D.義務(wù)性
E.全體性
A.教與學(xué)辯證統(tǒng)一規(guī)律
B.直接知識與間接知識辯證統(tǒng)一規(guī)律
C.尊重信任與嚴格要求相結(jié)合規(guī)律
D.教學(xué)與發(fā)展辯證統(tǒng)一規(guī)律
E.教學(xué)的教育性規(guī)律
A.演示法
B.練習(xí)法
C.實驗法
D.參觀法
E.講授法
A.非強制性
B.公正性
C.隱蔽性
D.無意識性
E.愉悅性
最新試題
論述現(xiàn)實主義教學(xué)模式的基本特點。
德育是對學(xué)生進行思想政治和品德的教育,它包括思想教育、政治教育和()。
《孟子·滕文公上》中所提到的“夏、殷、周三代共之”的教育機構(gòu)是()。
簡述西方近代教師職業(yè)的特點。
2002年,《教育部關(guān)于“十五”期間教師教育改革與發(fā)展的意見》指出,使教師教育機構(gòu)的辦學(xué)層次由“中專、大專、本科”為主的“三級”向“大專、本科”為主的“二級”適時過渡,明顯提高()程度。育發(fā)展史上的一個里程碑式的事件。
學(xué)校管理中對教師的管理包括教師的聘任工作,初級中學(xué)教師應(yīng)當(dāng)具備()學(xué)歷。
教師人力資源管理包括教師人力資源規(guī)劃、教師人力資源開發(fā)、教師人力資源評價和()。
下列哪一項不屬于西方古代教師職業(yè)特點?()
在中世紀大學(xué),最初的碩士和博士學(xué)位其實是作為()而誕生的。
賀拉斯·曼主張由()對教育事業(yè)進行最高管理。