下述哪一位教育家曾得到過(guò)執(zhí)政官的榮譽(yù)頭銜？（）

教師人力資源管理包括教師人力資源規(guī)劃、教師人力資源開(kāi)發(fā)、教師人力資源評(píng)價(jià)和（）。

德育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治和品德的教育，它包括思想教育、政治教育和（）。

將“師”與天、地、君、親并列尊崇的教育家是（）。

公元（）年，盛宣懷于上海創(chuàng)辦南洋公學(xué)師范院，中國(guó)真正意義上的致力于專門(mén)職業(yè)化的教師培養(yǎng)的師范教育正式起步。

賀拉斯·曼主張由（）對(duì)教育事業(yè)進(jìn)行最高管理。

試述中國(guó)古代人師文化傳統(tǒng)的精神特質(zhì)。

簡(jiǎn)述杜威對(duì)教師管理的集權(quán)原則的批評(píng)。

學(xué)校管理中對(duì)教師的管理包括教師的聘任工作，初級(jí)中學(xué)教師應(yīng)當(dāng)具備（）學(xué)歷。

范·希爾提出的幾何思維階段不屬于小學(xué)階段的是（）。