A.獨(dú)立性
B.果斷性
C.自制力
D.堅(jiān)定性
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A.想吃魚,又怕腥
B.魚和熊掌不可兼得
C.想隨父母外出,又怕受到約束
D.前怕狼,后怕虎
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馬斯洛的需要層次理論由五個(gè)等級(jí)構(gòu)成,參加團(tuán)體活動(dòng)并在其中獲得某種地位屬于()。
A.生理的需要
B.安全的需要
C.歸屬和愛的需要
D.尊重的需要
下圖描述成就動(dòng)機(jī)與工作效率關(guān)系,選項(xiàng)中不符合的一項(xiàng)是()。
A.動(dòng)機(jī)處于適宜強(qiáng)度時(shí),工作效率最佳
B.動(dòng)機(jī)強(qiáng)度過低時(shí),工作效率不高
C.動(dòng)機(jī)強(qiáng)度超過頂峰時(shí),工作效率會(huì)隨強(qiáng)度增加而不斷下降
D.動(dòng)機(jī)強(qiáng)度越高,工作效率越高
下圖是關(guān)于動(dòng)機(jī)和工作效率的關(guān)系的,此圖說明:()
A.動(dòng)機(jī)強(qiáng)度越低工作效果越好。
B.動(dòng)機(jī)強(qiáng)度越高工作效果越好。
C.動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的效果與任務(wù)的難度有關(guān)。
D.動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的效果與任務(wù)的難度無關(guān)。
最新試題
造成溝通困難的因素是()。
爭吵中雙方可能會(huì)說一些很激動(dòng)的話,這會(huì)影響到二者之間的感情,說明人際溝通也有破壞作用。
酒會(huì)嘈雜的人群中,盡管周圍噪聲很大,但兩人可以順利交談,這是因?yàn)椋ǎ?/p>
下列哪些不是心理委員應(yīng)該具備的能力?()
穿衣時(shí)為了使自己看起來更修長,可以參考圖形中的()。
遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始,根據(jù)這個(gè)規(guī)律應(yīng)進(jìn)行()。
關(guān)于自我意識(shí),表述正確的是()。
感知能力的發(fā)展對(duì)心理發(fā)展至關(guān)重要,為了促進(jìn)兒童感知能力的發(fā)展,家長應(yīng)該()。
()是個(gè)體從自己的立場出發(fā)對(duì)自己當(dāng)前總體實(shí)際情況的基本看法。
下列不屬于壓力來源的是()。