單項(xiàng)選擇題我國(guó)把教育正式確立為國(guó)家社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)地位是在（）。
A.1976年
B.黨的十二大
C.1987年
D.1990年
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1.單項(xiàng)選擇題“（）”派認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)在于使學(xué)生的天賦官能或能力得到發(fā)展，知識(shí)的傳授和學(xué)習(xí)則無(wú)關(guān)緊要。
A.實(shí)質(zhì)教育
B.傳統(tǒng)教育
C.現(xiàn)代教育
D.形式教育
2.單項(xiàng)選擇題（）力圖把教學(xué)過(guò)程建立在心理學(xué)基礎(chǔ)上，推動(dòng)了教學(xué)理論的發(fā)展，成為近代西方科學(xué)教學(xué)論的奠基人。
A.夸美紐斯
B.第斯多惠
C.赫爾巴特
D.桑代克
3.單項(xiàng)選擇題教師運(yùn)用教學(xué)方法是否恰當(dāng)，主要看所運(yùn)用的方法（）。
A.是否體現(xiàn)學(xué)生中心的思想
B.是否符合教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)和學(xué)生的年齡特點(diǎn)
C.是否多樣化
D.是否包含現(xiàn)代化教學(xué)手段
4.單項(xiàng)選擇題小學(xué)思想品德教育內(nèi)容的深度和廣度取決于（）。
A.德育任務(wù)
B.德育目的
C.小學(xué)生的年齡特征
D.小學(xué)德育綱要
5.單項(xiàng)選擇題青少年學(xué)生作為主體參與德育過(guò)程，（）。
A.是逐漸發(fā)生的
B.是自始至終的
C.只有在實(shí)踐行動(dòng)時(shí)才發(fā)生
D.開(kāi)頭不是，后來(lái)才是
最新試題
范·希爾提出的幾何思維階段不屬于小學(xué)階段的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述杜威對(duì)教師管理的集權(quán)原則的批評(píng)。
題型：?jiǎn)柎痤}
1985年至今我國(guó)廣泛實(shí)行的學(xué)校管理體制是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
宣揚(yáng)把一切知識(shí)傳遞給一切人的泛智論口號(hào)的教育家是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列哪一位教育家提出了要素教育的理論？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述西方近代教師職業(yè)的特點(diǎn)。
題型：?jiǎn)柎痤}
《孟子·滕文公上》中所提到的“夏、殷、周三代共之”的教育機(jī)構(gòu)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
論述加涅提出的學(xué)習(xí)的8個(gè)層次。
題型：?jiǎn)柎痤}
賀拉斯·曼主張由（）對(duì)教育事業(yè)進(jìn)行最高管理。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在漢代時(shí)期，中央官學(xué)稱作（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題