A.表達(dá)方式直接
B.情緒控制力
C.過度焦慮
D.認(rèn)知能力差
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A.神經(jīng)質(zhì)
B.外向性
C.宜人性
D.盡責(zé)性
A.二分思維邏輯
B.過度的概括
C.情緒化的推理
D.自責(zé)
A.幫助認(rèn)識就業(yè)供給方面的新變化
B.幫助認(rèn)識就業(yè)需求方面的新變化
C.幫助認(rèn)識就業(yè)矛盾的新變化
D.提供就業(yè)區(qū)域性特征的分析
A.真誠
B.無條件的積極關(guān)注
C.共情
D.傾聽
A.視力殘疾人群
B.聽力/言語殘疾人群
C.肢體殘疾人群
D.智力殘疾人群
最新試題
職業(yè)指導(dǎo)工作室有其獨(dú)特的文化內(nèi)涵和鮮明的特征，其整體設(shè)計(jì)風(fēng)格和基調(diào)應(yīng)該是 （）。
職業(yè)指導(dǎo)工作室的設(shè)計(jì)，應(yīng)該讓服務(wù)對象進(jìn)入到工作室里就會(huì)產(chǎn)生（）。
從解決農(nóng)民工就業(yè)難這一結(jié)果上來看，該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的項(xiàng)目顯然是失敗的。那么，這一失敗的根本原因是（）。
上述案例中，（）不是該職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)樹立服務(wù)品牌失敗的主要原因。
下列哪一選項(xiàng)的工作改進(jìn)對于提高培訓(xùn)滿意度幫助不大？（）
下列關(guān)于職業(yè)指導(dǎo)工作室設(shè)計(jì)的表述，不正確的是（）。
根據(jù)案例，你認(rèn)為小李和小季在接受任務(wù)后，首先要開展的工作是（）。
就基本服務(wù)功能而言，職業(yè)指導(dǎo)工作室主要包括“一臺(tái)三區(qū)”。但對于李想這個(gè)只有20多平方的小小工作室而言，如果要去掉一個(gè)服務(wù)功能，最適宜被去掉的應(yīng)該是（）。
職業(yè)指導(dǎo)平臺(tái)建設(shè)在功能設(shè)計(jì)時(shí)要注意幾個(gè)原則，其中包括功能要更加精準(zhǔn)、功能要更加綜合多元，以及功能要（）。
就該項(xiàng)目而言，按照項(xiàng)目運(yùn)作模式的核心要素構(gòu)成，該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)顯然是需要在（）上更加努力。