A.2點(diǎn)法
B.3點(diǎn)法
C.5點(diǎn)法
D.7點(diǎn)法
E.9點(diǎn)法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.觀察法
B.問卷法
C.心理咨詢
D.測驗(yàn)法
E.訪談法
A.培訓(xùn)和證書的頒發(fā)
B.有明確的學(xué)校心理學(xué)家職責(zé)
C.學(xué)校心理學(xué)分會成立
D.APA臨床心理學(xué)家分會建立
E.《學(xué)校心理學(xué)文摘》的創(chuàng)立
A.學(xué)校心理學(xué)服務(wù)的出現(xiàn)
B.診所和教育心理學(xué)測驗(yàn)的興起
C.幾種心理學(xué)雜志的創(chuàng)立
D.應(yīng)用和臨床心理學(xué)家組織的建立
E.出現(xiàn)一批著名的學(xué)校心理學(xué)家
A.“問題”兒童青少年
B.學(xué)校處境不利的兒童青少年
C.政府官員
D.任課教師
E.學(xué)生家長
A.發(fā)展性評估模式
B.醫(yī)學(xué)模式
C.多元模式
D.整合模式
最新試題
學(xué)校心理學(xué)研究的任務(wù)主要涉及（）
采用問卷法研究兒童心理發(fā)展和適應(yīng)問題時(shí)，應(yīng)注意哪幾個(gè)方面的事項(xiàng)？
簡述兒童社會技能問題的種類。
簡述發(fā)展性系統(tǒng)理論。
在兒童社會技能的測評與訓(xùn)練中，判斷兒童自我控制技能缺陷的標(biāo)準(zhǔn)一般是（）
簡要介紹兒童行為評價(jià)系統(tǒng)。
簡述新世紀(jì)學(xué)校心理學(xué)的服務(wù)范圍。
下列哪些正確體現(xiàn)了學(xué)習(xí)障礙兒童的認(rèn)知特點(diǎn)（）
下列選項(xiàng)中屬于學(xué)習(xí)障礙診斷目的的有（）
簡述兒童社會技能訓(xùn)練中的結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)的五個(gè)步驟。