單項選擇題《成人護(hù)理學(xué)》屬于哪種課程類型?()
A.學(xué)科課程
B.分科課程
C.核心課程
D.綜合課程
E.活動課程
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1.單項選擇題護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)等護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生必須修習(xí)的主干課程稱為()
A.護(hù)理專業(yè)課程
B.專業(yè)基礎(chǔ)課程
C.公共基礎(chǔ)課程
D.人文與社會科學(xué)課程
E.選修課
2.單項選擇題按照護(hù)理學(xué)課程分類結(jié)構(gòu)來區(qū)分,《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》屬于()
A.學(xué)科課程
B.綜合課程
C.核心課程
D.公共基礎(chǔ)課程
E.護(hù)理專業(yè)課程
3.單項選擇題小琳老師認(rèn)為護(hù)理專業(yè)教師其勞動具有示范性,應(yīng)該時時處處嚴(yán)格要求自己,在品德修養(yǎng)、學(xué)識才能、言行舉止、作風(fēng)儀態(tài)等各方面“以身立教”。這體現(xiàn)了護(hù)理專業(yè)老師的什么職業(yè)道德?()
A.尊重、信任其他教師
B.熱愛護(hù)理教育事業(yè)
C.以身作則
D.學(xué)而不厭
E.努力進(jìn)取
4.單項選擇題實習(xí)生小李進(jìn)入臨床實習(xí),面對陌生的環(huán)境及老師她有點緊張,在帶教導(dǎo)師王某的鼓勵及指導(dǎo)下,小李逐漸適應(yīng)了新環(huán)境,順利完成實習(xí)。教師擔(dān)負(fù)著學(xué)生個人及學(xué)生家庭乃至全社會的期望體現(xiàn)了教師勞動的什么特點?()
A.責(zé)任性
B.創(chuàng)造性
C.復(fù)雜性
D.繁重性
E.示范性與感染性
5.單項選擇題實習(xí)生小李進(jìn)入臨床實習(xí),面對陌生的環(huán)境及老師她有點緊張,在帶教導(dǎo)師王某的鼓勵及指導(dǎo)下,小李逐漸適應(yīng)了新環(huán)境,順利完成實習(xí)。作為科室總帶教及臨床導(dǎo)師,王某會注意了解同學(xué)們的心理、認(rèn)知、情感狀況,根據(jù)不同學(xué)生的需求,進(jìn)行針對性的帶教。這是因為護(hù)理專業(yè)的學(xué)生都具有()
A.發(fā)展的需要
B.發(fā)展的積極性
C.發(fā)展的能動性
D.獨特性
E.選擇性
最新試題
“提供信息素材,聯(lián)系社會生活的能力”屬于教師信息化教學(xué)能力的()。
題型:單項選擇題
社會沒有永恒不變的素質(zhì)水準(zhǔn),不同時代對素質(zhì)教育的目標(biāo)、內(nèi)容和要求不同,體現(xiàn)了素質(zhì)教育的()。
題型:單項選擇題
下列醫(yī)院物理環(huán)境的設(shè)置,會對學(xué)生產(chǎn)生影響的是()。
題型:單項選擇題
常用的臨床護(hù)理能力評估方法中,可促進(jìn)評估者全面收集信息并主動尋找問題的是()。
題型:單項選擇題
下列具有動態(tài)性特點的評估是()。
題型:單項選擇題
課程設(shè)置的四個階段相互依賴,相互發(fā)展,不包含()。
題型:單項選擇題
臨床教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生臨床護(hù)理能力、觀察能力、管理能力、表達(dá)能力以及科研能力。
題型:判斷題
實訓(xùn)室教學(xué)的目的是()
題型:多項選擇題
常用的多媒體教學(xué)系統(tǒng)不包括()。
題型:單項選擇題
比較教育研究工作具體步驟不包括()。
題型:單項選擇題