問答題什么是對外漢語教學(xué)的學(xué)科基本理論體系，為什么？
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2.多項選擇題教材編寫方案應(yīng)該涉及以下幾方面工作？（）
A.對教學(xué)對象的需求進行調(diào)研分析
B.確定教材編寫的目標
C.研究和論證教材的創(chuàng)新和特色
D.確定教材編寫的原則和方法
E.規(guī)劃教材的體例和構(gòu)成
F.最后需要編制一個具體的編寫方案以及合適的工作程序和時間表
最新試題
教學(xué)設(shè)計的相關(guān)概念有哪些？各自的含義是什么？
題型：問答題
簡述語言測試的作用和目的。
題型：問答題
試述母語為英語的學(xué)習(xí)者習(xí)得主題突出的漢語時的“語用化”過程。
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談?wù)?0世紀80年代以來，對外漢語教材研究所涉及的主要方面。
題型：問答題
請區(qū)分語言能力、交際能力、語言交際能力的概念。
題型：問答題
對外漢語教學(xué)總體設(shè)計理論的基本內(nèi)容是什么？
題型：問答題
一般說來，母語為非聲調(diào)語言的學(xué)習(xí)者習(xí)得漢語聲調(diào)比較困難。他們經(jīng)常出現(xiàn)哪些類型的語音錯誤？
題型：問答題
如何區(qū)分第二語言習(xí)得、外語習(xí)得與“教學(xué)指導(dǎo)”的習(xí)得、“無教學(xué)指導(dǎo)”的習(xí)得兩組概念之間的關(guān)系？
題型：問答題
概括一下20世紀50年代到21世紀初對外漢語教材研究的基本情況。
題型：問答題
對外漢語教學(xué)的總教學(xué)原則有哪些，并加以評論。
題型：問答題