單項選擇題對于年齡小的幼兒來說，學習打擊樂最常用的方法是（）。
A.模仿學習
B.徒手學習
C.創(chuàng)造性學習
D.模索性學習
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1.單項選擇題墊步、溜冰步等較復雜的連續(xù)移動動作的適應范圍是（）。
A.3歲以前
B.3-4歲兒童
C.3-5歲兒童
D.4-6歲兒童
2.單項選擇題為中班幼兒選擇歌曲時，節(jié)奏方面允許有少量的（）。
A.切分音符
B.三十二分音符
C.附點音符
D.二分音符
3.單項選擇題《小兵丁》的作者是（）。
A.張雪門
B.鈴木鎮(zhèn)一
C.陳鶴琴
D.蔡元培
4.單項選擇題“音樂教學綱要”指出大班樂曲篇幅為（）。
A.4-8小節(jié)
B.8-16小節(jié)
C.16-32小節(jié)
D.32-64小節(jié)
最新試題
通過音樂教育的評價，能夠及時地診斷出音樂教育（）過程及與學前兒童音樂能力發(fā)展水平之間的合適程度。
題型：多項選擇題
體態(tài)律動是要求學生把（）作為樂器。
題型：單項選擇題
器樂演奏類是以（）為骨架，（）為目的而進行的一種器樂練習。
題型：單項選擇題
我國的民族民間樂器，能適用于奧爾夫教學法中的器樂教學環(huán)節(jié)。
題型：判斷題
《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》中藝術領域教育的核心價值包括（）。
題型：多項選擇題
在奧爾夫的教學中經(jīng)常使用鋼琴，小提琴等樂器，而不采用精制的打擊樂器。
題型：判斷題
學前兒童音樂游戲活動材料的選擇應從三個方面來考慮，分別是（）。
題型：多項選擇題
在進行學前兒童音樂材料選擇時應注意，小班幼兒不適合三拍子音樂作品。
題型：判斷題
在藝術教育里，和文化課程一樣，需要達到一定的目標。
題型：判斷題
（）既是音樂教育理論研究的一個新興而重要的領域，又是改進和提高音樂教育實踐工作的有效工具和手段。
題型：單項選擇題