單項選擇題一般來說時間取樣法對在（）分鐘以內(nèi)不易出現(xiàn)的行為不適用。
A. 15
B. 30
C. 45
D. 60
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1.單項選擇題在心理輔導過程中，當來訪者的談論偏離主題太遠時，可用（）控制輔導過程，使交談范圍縮小，集中到主題上。
A. 開放式詢問
B. 封閉式提問
C. 沉默
D. 直接提示
2.單項選擇題青少年在思想上、性格上還未定型，外界的各種因素對他們可能產(chǎn)生很大的影響，可塑性大，即“近朱者赤，近墨者黑”。這就使他們的心理帶有很大的（）
A. 過渡性
B. 閉鎖性
C. 社會性
D. 動蕩性
3.單項選擇題學生篩選學習入出過程中的優(yōu)劣，不斷調(diào)節(jié)改進、提高學習入與出的質(zhì)量，使學習動態(tài)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，屬于學習過程中的（）
A. 輸入
B. 輸出
C. 反饋調(diào)節(jié)
D. 消化
4.單項選擇題學校心理輔導追求的終極目標是學生個體的整體性發(fā)展，追求與學校的各項教育活動的協(xié)調(diào)一致，這體現(xiàn)了心理輔導的（）
A. 綜合性原則
B. 整體性原則
C. 主體性原則
D. 活動性原則
5.單項選擇題關于體質(zhì)與疾病的關系，國外有學者提出了氣質(zhì)的體型說，并說一定的精神病癥與一定的體型相聯(lián)系。根據(jù)此種學說，可知精神分裂癥多見于（）
A. 瘦長型
B. 肥胖型
C. 力士型
D. 發(fā)育異常型
最新試題
在整個小學階段，小學生的情緒帶有很大的情境性，容易受具體事物、具體情景的支配。
題型：判斷題
中小學生的時間管理與其學業(yè)成績、自尊、心理健康密切相關。
題型：判斷題
中學生在與父母溝通中碰到意見不合的時候，應該努力爭辯。
題型：判斷題
心理輔導主要解決的來訪者心理或精神方面存在的問題。
題型：判斷題
小團體現(xiàn)象突出是中學生人際交往的主要特點之一。
題型：判斷題
協(xié)助成員投入團體的方法不包括（）
題型：單項選擇題
加強初中生的適應能力有助于他們學習成績的提高。
題型：判斷題
開展心理治療是中小學生心理輔導的主要途徑之一。
題型：判斷題
在小學階段沒有必要開展職業(yè)生涯教育。
題型：判斷題
（）主要運用交互抑制原理，通過讓考試焦慮者自我表達正常的情感和自信，來扭轉(zhuǎn)消極的自我意識。
題型：單項選擇題