（）是指家庭的氛圍，分為軟環(huán)境和硬環(huán)境兩個(gè)層次。

對(duì)中學(xué)生進(jìn)行自學(xué)能力的培養(yǎng)，是擺在中學(xué)教師面前的重要任務(wù)。

家長(zhǎng)在批評(píng)教育孩子時(shí)，要注意（）。

家長(zhǎng)在批評(píng)教育孩子時(shí)，恰當(dāng)?shù)姆绞绞牵ǎ?/p>

中學(xué)生在與父母溝通中碰到意見(jiàn)不合的時(shí)候，應(yīng)該努力爭(zhēng)辯。

開(kāi)展心理治療是中小學(xué)生心理輔導(dǎo)的主要途徑之一。

小波上課時(shí)控制不住常常玩手機(jī)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)又常說(shuō)很累，他應(yīng)加強(qiáng)哪種心理品質(zhì)的培養(yǎng)？（）

（）是一種常見(jiàn)的情感，人人均可以出現(xiàn)，當(dāng)個(gè)體遇到精神壓力，如挫折境遇突發(fā)事件時(shí)免不了出現(xiàn)這樣的情緒。

良好的人際關(guān)系有助于促進(jìn)中小學(xué)生的心理健康的。

在整個(gè)小學(xué)階段，小學(xué)生的情緒帶有很大的情境性，容易受具體事物、具體情景的支配。