A. 與外部培訓(xùn)相比,用內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)行培訓(xùn)具有針對(duì)性強(qiáng)、易于課后交流和改進(jìn)提高的優(yōu)點(diǎn)
B. 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍的組建應(yīng)該依靠強(qiáng)制加物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的方法
C. 讓員工參觀優(yōu)秀企業(yè)或者上級(jí)單位,對(duì)員工而言,具有很大的激勵(lì)作用
D. 將培訓(xùn)與考核/晉升關(guān)聯(lián),對(duì)于受訓(xùn)者具有很大的激勵(lì),但如果操作不好,往往會(huì)出現(xiàn)很多負(fù)面效應(yīng)
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A. 考核的周期的制定,要依據(jù)企業(yè)的情況
B. 考核周期應(yīng)該嚴(yán)格統(tǒng)一,不能隨意更改
C. 長期的目標(biāo)讓老板來做,用于對(duì)總經(jīng)理的激勵(lì)
D. 作為一般的管理者來說,只需要做好對(duì)部署的激勵(lì),更常用的也就是直接的短線的激勵(lì)
A. 崗位的任職資格要求
B. 崗位的能力要求
C. 績效要求
D. 以上都包括
A. 建立晉升的階梯
B. 規(guī)范晉升的途徑
C. 制定晉升標(biāo)準(zhǔn)
D. 建立晉升體系
A. 職務(wù)以限
B. 部份或臨時(shí)授權(quán)
C. 授權(quán)變更
D. 以上都包括
A. 固有價(jià)值
B. 使用價(jià)值
C. 市場價(jià)值
D. 以上都包括
最新試題
設(shè)計(jì)三三制薪酬模式時(shí),有三大工程缺一不可,其中不包括:()
激勵(lì)建立在某些未滿足而要求得到滿足的欲望的基礎(chǔ)之上。
目標(biāo)設(shè)定理論認(rèn)為目標(biāo)的()決定了目標(biāo)的設(shè)定與績效的關(guān)系。
波特-勞勒模式告訴我們,人們的努力程度取決于報(bào)酬的價(jià)值與得到報(bào)酬的可能性。
提升企業(yè)價(jià)值可以使企業(yè)獲得資本收益,其方法是()。
在發(fā)展之初,很多民營企業(yè)一般將人力資源是置于主要地位。
通過對(duì)于不希望發(fā)生的行為采取置之不理的態(tài)度,使其逐漸減少和不再出現(xiàn),這是強(qiáng)化類型中的()。
以認(rèn)股期權(quán)或者期股,為長期激勵(lì)措施,來部分替代現(xiàn)金等形勢的短期福利措施,是一項(xiàng)工效顯著的激勵(lì)制度。
人力資本價(jià)值是企業(yè)最主要的無形資產(chǎn),有形資產(chǎn)增值則企業(yè)必定增值。
期權(quán)的激勵(lì)性強(qiáng)于它的約束性。