A.美國(guó)耶魯大學(xué)
B.英國(guó)牛津大學(xué)
C.法國(guó)巴黎醫(yī)學(xué)院
D.瑞士蘇黎世大學(xué)
E.中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.1879年,克里米亞
B.1840年,里昂
C.1888年,上海
D.1864年,巴黎
E.1860年,倫敦
A.是教育工作者對(duì)受教育者施加一定的影響
B.教育工作者必須依據(jù)社會(huì)的要求完成任務(wù)
C.其目的是使受教育者接受新知識(shí)
D.過程是有目的、有計(jì)劃、有組織的
E.要求遵循受教育者的身心發(fā)展規(guī)律施教
A.《論語》
B.《春秋》
C.《普通教育學(xué)》
D.《理想國(guó)》
E.《靈魂論》
A.指導(dǎo)階段
B.形成階段
C.反饋階段
D.評(píng)價(jià)階段
E.功能階段
A.臨床帶教
B.生產(chǎn)實(shí)習(xí)
C.護(hù)理查房
D.臨床見習(xí)
E.專題報(bào)告
最新試題
下列關(guān)于反思日記的特點(diǎn),表述有誤的是()。
下列具有動(dòng)態(tài)性特點(diǎn)的評(píng)估是()。
編制護(hù)理學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的原則()
對(duì)信息化教學(xué)設(shè)計(jì)過程的關(guān)注點(diǎn),不包括()。
護(hù)理教育中思想品德教育的核心是()
社會(huì)沒有永恒不變的素質(zhì)水準(zhǔn),不同時(shí)代對(duì)素質(zhì)教育的目標(biāo)、內(nèi)容和要求不同,體現(xiàn)了素質(zhì)教育的()。
案例設(shè)計(jì)需要注意的點(diǎn)不包括()。
以下不是信息處理的心理過程特點(diǎn)的是()。
以下屬于建構(gòu)主義理論在護(hù)理教育中應(yīng)用的是()。
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,已經(jīng)成為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)的是()。