A.理論課程
B.專業(yè)課程
C.必修課程
D.公共課程
E.實踐課程
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你可能感興趣的試題
A.我國社會主義教育是培養(yǎng)勞動者和社會主義建設者
B.智育是社會主義全面發(fā)展教育的方向
C.德育是社會主義全面發(fā)展教育的核心德育是社會主義全面發(fā)展教育的核心
D.美育是社會主義全面發(fā)展教育的重要組成部分
E.我國社會主義教育是全面發(fā)展的教育
A.測驗
B.問卷
C.觀察
D.談話
E.查閱資料
A.教學過程的主要任務是訓練學生的思維形式
B.教學過程中,掌握知識和發(fā)展能力是相互依賴、相互促進的關系
C.教學的主要任務是傳授對實際生活有用的知識
D.教學過程中,知識的傳授是無關重要的
E.教學過程中,學生的認識能力無需專門訓練
A.積極參與討論
B.控制時間
C.設計討論問題
D.創(chuàng)造良好的討論氣氛
E.避免討論偏離主題
A.文摘
B.會議記錄
C.期刊
D.評述
E.錄音
最新試題
根據(jù)桑代克的學習理論,如果學生上課發(fā)言可以加分,但不發(fā)言就沒有,課上積極發(fā)言的學生會增多,此現(xiàn)象符合下列學習規(guī)律的是()。
我國護理教育根據(jù)時間分為()
屬于動作技能領域的教學目標是()
制定護理學課程目標的依據(jù)有()
比較教育研究工作具體步驟不包括()。
以下不是斯金納理論的強化原則的是()。
關于信息化教學環(huán)境建設的作用,下列說法錯誤的是()。
“提供信息素材,聯(lián)系社會生活的能力”屬于教師信息化教學能力的()。
臨床教學可以培養(yǎng)學生臨床護理能力、觀察能力、管理能力、表達能力以及科研能力。
護理專業(yè)本科生的業(yè)務培養(yǎng)要求是()