以下不是斯金納理論的強化原則的是（）。

護理教育中思想品德教育的核心是（）

臨床教學(xué)特征不包括（）。

素質(zhì)教育更多追求教育的（）。

下列具有動態(tài)性特點的評估是（）。

屬于動作技能領(lǐng)域的教學(xué)目標是（）

編制護理學(xué)課程標準的原則（）

護理學(xué)課程標準的結(jié)構(gòu)包括（）

下列醫(yī)院物理環(huán)境的設(shè)置，會對學(xué)生產(chǎn)生影響的是（）。

比較教育研究工作具體步驟不包括（）。