A.其目的是為社會(huì)培養(yǎng)中高級(jí)專門(mén)人才；
B.其對(duì)象是趨于社會(huì)化的青年學(xué)生；
C.其手段是先進(jìn)的教育理念和方法；
D.在時(shí)空上具有彈性與自由度
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.始終能忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)；
B.能堅(jiān)定不移地維護(hù)教育事業(yè)和個(gè)人利益；
C.能以高尚的道德姿態(tài)為教育事業(yè)服務(wù)；
D.始終堅(jiān)信并完全保持住社會(huì)公認(rèn)的高尚的道德情操
A.根據(jù)該行為的的效果；
B.根據(jù)教師一貫的品質(zhì)；
C.對(duì)該行為的影響因素進(jìn)行綜合分析；
D.根據(jù)該行為的目的
A.寓思想教育于傳授知識(shí)中；
B.寓思想教育于各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中；
C.寓思想教育于師生的交往中；
D.以上都是
A.道德義務(wù)；
B.道德權(quán)利；
C.道德價(jià)值目標(biāo)；
D.道德良心
最新試題
對(duì)于個(gè)體而言，恪守道德底線，建立健全防范作惡的機(jī)制，要發(fā)揮以下幾個(gè)要素的協(xié)同作用（）
良心在道德主體的自律活動(dòng)中擔(dān)負(fù)著最重要的職責(zé)，表現(xiàn)出最復(fù)雜的活動(dòng)機(jī)制。
下面有關(guān)人生觀和道德理想的說(shuō)法正確的是（）
道德主體的行為是經(jīng)過(guò)思考后（）的一種行為。
由科技革命所引發(fā)的倫理沖突和挑戰(zhàn)主要表現(xiàn)在（）等方面。
中國(guó)倫理思想是唯一一脈相承而又流傳至今的倫理思想傳統(tǒng)。
道德選擇的必要性可以在哪些方面體現(xiàn)（）
善惡判斷適用于部分對(duì)人，對(duì)社會(huì)有利害關(guān)系的行為、品質(zhì)、人格，乃至一個(gè)人或一個(gè)社會(huì)等
封建主義社會(huì)的基本特征有（）
依據(jù)何種標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行道德評(píng)價(jià)，是道德評(píng)價(jià)能否順利進(jìn)行的次要問(wèn)題。