單項(xiàng)選擇題某同學(xué)通過測(cè)驗(yàn)后，得到他的算術(shù)是三年級(jí)的水平，閱讀是四年級(jí)的水平，那么該測(cè)驗(yàn)采用的常模解釋是（）

A.發(fā)展順序量表
B.智力年齡
C.心理年齡
D.年級(jí)當(dāng)量


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1.單項(xiàng)選擇題測(cè)量一些特定的、限于某一范圍內(nèi)的能力和知識(shí)的測(cè)驗(yàn)為（）

A.智力測(cè)驗(yàn)
B.成就測(cè)驗(yàn)
C.能力測(cè)驗(yàn)
D.人格測(cè)驗(yàn)

2.單項(xiàng)選擇題在人格和興趣關(guān)系的研究上，曾界定出六種主要人格或興趣類型的是（）

A.霍蘭德
B.羅伊
C.斯特朗
D.里克特

3.單項(xiàng)選擇題阿斯丁將效標(biāo)分為兩個(gè)層次，其中涉及理論描述水平的是（）

A.觀念效應(yīng)
B.效標(biāo)測(cè)量
C.層次效標(biāo)
D.理論效標(biāo)

4.單項(xiàng)選擇題流體智力與晶體智力理論的提出者是（）

A.瑟斯頓
B.吉爾福特
C.卡特爾
D.斯騰伯格

5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)測(cè)驗(yàn)材料的嚴(yán)謹(jǐn)程度不同，測(cè)驗(yàn)可分為（）

A.文字測(cè)驗(yàn)與非文字測(cè)驗(yàn)
B.個(gè)別測(cè)驗(yàn)與團(tuán)體測(cè)驗(yàn)
C.診斷性測(cè)驗(yàn)與預(yù)測(cè)性測(cè)驗(yàn)
D.客觀測(cè)驗(yàn)與投射測(cè)驗(yàn)