單項選擇題分數(shù)的組合不包括（）

A.效標的組合
B.項目的組合
C.預測源的組合
D.量表的組合


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1.單項選擇題關于格塞爾發(fā)展量表的說法錯誤的是（）

A.量表診斷的動作能分為粗動作和細動作。
B.可以揭露嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的缺陷。
C.綜合動作能、應物能、言語能和應人能四個方面診斷后可以計算獲得嬰幼兒的智商。
D.量表根據(jù)嬰幼兒的年齡對其實施相應的診斷。

2.單項選擇題選擇測驗時要符合測驗的目的，即將畢業(yè)的學生可以做（），有助于選擇適合的職業(yè)。

A.瑞文推理測驗
B.羅夏墨跡測驗
C.斯特朗-坎貝爾興趣問卷
D.文蘭社會成熟量表

3.單項選擇題關于預備測驗要注意的問題下列說法錯誤的是（）

A.預測對象應取自將來正式測驗的群體，取樣要具有代表性，條件具備的話，人數(shù)越多越好。
B.預測的實施過程與情境應力求與正式測試時的情況相近似。
C.預測的時限可以稍寬一些，最好使每個被試都能將項目做完。
D.在預測過程中，應隨時記錄被試的反應情形。

5.單項選擇題下列關于心理測驗發(fā)展的陳述正確的是（）

A.世界上第一個成就測驗是比奈-西蒙量表。
B.推孟修訂的斯坦福-比奈量表，最大的改變是采用了智商的概念。
C.卡特爾利用心理測驗的原理，編制了第一批標準化的教育測驗。
D.高爾頓對心理測驗發(fā)展的貢獻是編制了操作測驗，可以彌補語言文字量表在理論上的缺陷。