現(xiàn)實(shí)生活中的誤解，往往是人們習(xí)慣從自己的主觀判斷出發(fā)所造成的。所以，要達(dá)到彼此的認(rèn)同和理解，避免誤會(huì)和偏見(jiàn)，我們就要學(xué)會(huì)“換位思考”。

以下不屬于初級(jí)保育員的培訓(xùn)方案制定依據(jù)的是（）。

微笑是人際交往的潤(rùn)滑劑，所以保育員要一直保持微笑。

保育員對(duì)照保育工作計(jì)劃和自己的日常工作，檢查自己工作的情況，找出（），并分析其原因及今后努力的方向。

保育員職業(yè)道德是指保育員在一定的（）、情感、意志、信念支配下自覺(jué)遵循的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。

保育師關(guān)愛(ài)兒童，平等尊重兒童，要將（）相結(jié)合。

保育師在從事職業(yè)活動(dòng)時(shí)，要有目的、有計(jì)劃地用符合社會(huì)要求的行為準(zhǔn)則和規(guī)范要求嬰幼兒，培養(yǎng)其（）

什么是類(lèi)推法？

說(shuō)出智力完成的幾個(gè)階段？

常識(shí)教學(xué)的任務(wù)是什么？