保育師在從事職業(yè)活動時，要有目的、有計劃地用符合社會要求的行為準(zhǔn)則和規(guī)范要求嬰幼兒，培養(yǎng)其（）

什么是類推法？

保育員的反思要中肯，總結(jié)要深刻，沒必要提出改進(jìn)措施與方案。

教師創(chuàng)造良好的師生關(guān)系是為了（）

保育員要為人師表，具有良好的品行是因?yàn)椋ǎ?/p>

保育師要樹立（）的觀念，積極參與教育科研，在與教師群體以其他保育師的交流中不斷更新知識。

下面不屬于保育員工作職責(zé)的有：（）

在時間取樣法、頻率計數(shù)圖示法中，均須紀(jì)錄行為的出現(xiàn)（）

我們應(yīng)該按幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)要求，培養(yǎng)幼兒（），以及初步的動手探究能力。

保育員應(yīng)具備的身心素質(zhì)有：（）