學習障礙的鑒定方法有病源法、診療法和（）。

桑代克可以稱為教育測驗運動的鼻祖。

如果沒有效標測量，觀念效標是毫無用處的。

下面關于評分客觀性，說法正確的是（）

（）在美國是使用最廣泛的測查正常人人格特點的量表之一。

關于預備測驗要注意的問題下列說法錯誤的是（）

分數(shù)的組合不包括（）

下列關于成就測驗與性向測驗的說法錯誤的是（）

心理健康問卷按照評定者性質分類，可分為（）。

選擇測驗時要符合測驗的目的，即將畢業(yè)的學生可以做（），有助于選擇適合的職業(yè)。