下列關于預測說法正確的一項是（）

標準參照測驗中，為了判斷測驗題目是否真正測到了想要測的特質，通常采用的方法是（）

瑞文標準推理測驗的優(yōu)點是試題的文字簡明易懂。

下列關于測驗等值技術的步驟排序正確的是（）①施測并采集測驗數(shù)據(jù)②選擇一種等值同質性關系計算方法進行計算③進行等值設計④確定等值目標⑤選擇一個等值的操定義（線性/等百分位等值）⑥評價等值結果

心理測驗采用客觀的量化技術將心理現(xiàn)象量化，是十分科學的，因此在任何場合都是最有效的方法。

關于格塞爾發(fā)展量表的說法錯誤的是（）

性向測驗偏重于預測效度的分析，而成就測驗偏重于（）的分析。

學習障礙的鑒定方法有病源法、診療法和（）。

當對標準參照測驗的題目進行區(qū)分度分析時，如果采用難度差值法，則區(qū)分度的取值范圍是（）

編制測驗前要明確測量的目標，對測量目標加以分析，將此目標轉換成（）。