二戰(zhàn)后期出現(xiàn)了具有后現(xiàn)代色彩的新現(xiàn)實主義小說，最典型的代表是（）。

當代兒童科學文藝創(chuàng)作中，以（）的創(chuàng)作最有影響。

（）在作品中直接表達了“想象力——人身上最寶貴的東西”的理念。

19世紀著名的科幻小說家凡爾納被稱為“科學幻想小說之父”。

兒童成長的標志應該是（）成長。

在閱讀過程中，學生遇到不能理解或解決的疑難，這就要求他們知疑善問。

文學閱讀對于陶冶學生性情，開闊學生視野，提高學生素質(zhì)具有重要意義。

少年文學評論對作品評價應堅持（）的態(tài)度。

英國作家王爾德的童話《快樂王子》塑造了快樂王子和小燕子的美好形象。

少年兒童形成獨立門類的標志是（）。