分析心理學(xué)對課程與教學(xué)的影響？

（）是教學(xué)模式結(jié)果要素中的的核心因素，對其它因素具有指向和制約作用，也是教學(xué)評價的標(biāo)準(zhǔn)和尺度。

簡述設(shè)計課程與教學(xué)目標(biāo)的意義。

如何理解教學(xué)模式的作用？

教學(xué)過程是一個教育信息傳播的過程，傳播過程中有四個要素，即（）。

下列哪種課程設(shè)計模式主張教師參與課程設(shè)計？（）

現(xiàn)代媒體的作用是對于人類感官的延伸，（）是對人類視、聽覺同時的延伸。

學(xué)術(shù)中心課程最基本的特征是什么（）

（）強(qiáng)調(diào)課程設(shè)計和教學(xué)過程要遵循一定的順序與步驟，（）高度重視學(xué)習(xí)中的情感因素？

簡述文化傳統(tǒng)、社會制約課程與教學(xué)的維度。