（）在課程內(nèi)容的選擇上遵循基本性原則、基礎(chǔ)性原則和范例性原則。

公民教育是以（）為基本目標(biāo)。

基礎(chǔ)教育亦稱（），是旨在提高公民基本素質(zhì)而實(shí)施的普通文化教育。

道德實(shí)踐能力包括（）、道德選擇能力和道德行動(dòng)能力。

（）國(guó)學(xué)校德育的主要內(nèi)容是公民教育道德教育。

教育功能基本上可分為兩類即：社會(huì)功能和（）。

國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)體現(xiàn)國(guó)家對(duì)不同階段的學(xué)生在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法和（）等方面的基本要求。

美國(guó)當(dāng)代著名人本主義教育家、心理學(xué)家（）提出了“非指導(dǎo)性”教學(xué)理論。

全民教育的內(nèi)涵主要包括教育民主化和（）。

（）的突出特點(diǎn)是具有基礎(chǔ)性、全面性、普及性。