多項選擇題為使培訓與使用一致，以下幾點需要注意（）。

A.要全面規(guī)劃
B.強調(diào)實踐
C.要學用一致
D.注重培訓效果
E.關(guān)注能力提升


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1.多項選擇題基于員工行為的績效考核方法包括（）。

A.關(guān)鍵事件法
B.行為觀察量表法
C.考核工作量
D.強制選擇法
E.配對比較法

2.多項選擇題從風險類型看，人力資源風險屬于（）的風險。

A.人為
B.內(nèi)部
C.外部
D.客觀
E.主觀

3.多項選擇題人員調(diào)配是指經(jīng)主管部門決定而改變?nèi)藛T的（）的人事變動。

A.工作崗位職務(wù)
B.崗位職責
C.工作單位
D.隸屬關(guān)系
E.配備關(guān)系

最新試題

按照國際上通行的原則，仲裁有三種形式：（）、一攬子方案以及逐項選用。

題型：單項選擇題

（）在這里不是指對組織本身的開發(fā)，而是指通過組織這個中介對組織中的成員進行開發(fā)的一種形式與活動。

題型：單項選擇題

（）是一種在職培訓的方法，目的在于擴展受訓者的知識和技能，使其勝任多方面的工作，同時增加工作的挑戰(zhàn)性和樂趣，組織因而也在人員調(diào)配上獲得更大的靈活性。

題型：單項選擇題

從風險類型來，人力資源風險屬于（）、內(nèi)部的、主觀的風險。

題型：填空題

（）即指在組織范圍內(nèi)所進行的一切人力資源開發(fā)的活動，其主要手段是文化建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)與管理活動。

題型：單項選擇題

（）方法是使員工參與有意義的工作決策，包括但不限于解決與工作相關(guān)的問題。

題型：單項選擇題

（）是商品價值與轉(zhuǎn)移價值的差額部分，他對企業(yè)的意義與轉(zhuǎn)移價值截然不同。

題型：單項選擇題

（）的理論依據(jù)是赫茨伯格的雙因素理論

題型：單項選擇題

職業(yè)發(fā)展觀產(chǎn)生的背景有（）。

題型：多項選擇題

不同地區(qū)之間應(yīng)該在勞動者工資上保持一個合理的差別，制定這一差別的主要依據(jù)有什么？

題型：問答題