教學(xué)模式國外有哪幾種分類？（）

國內(nèi)教學(xué)模式可分為（）。

（）是突破傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的一種嘗試。

通過宣傳科學(xué)及先進(jìn)的價(jià)值觀、人生觀影響師生的思想覺悟的方法是學(xué)校管理的經(jīng)濟(jì)方法。

教育學(xué)是在人類教育活動(dòng)進(jìn)行了相當(dāng)長(zhǎng)的一段歷史過程之后才逐漸出現(xiàn)的。

（）認(rèn)為，“在教育集體的同時(shí)，必須看到集體中的每一個(gè)兒童及其獨(dú)特的精神世界，關(guān)懷備至地教育每一個(gè)兒童。”

德育過程的引導(dǎo)性和規(guī)范性是因?yàn)椋ǎ?/p>

（）是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃、科技進(jìn)步的主陣地。

（）是價(jià)值判斷問題，是當(dāng)前教育研究領(lǐng)域重要課題。

培養(yǎng)學(xué)生，體育、美育、德育等可以獨(dú)立發(fā)展，互不相干。