問(wèn)答題班主任如何組織和培養(yǎng)班集體？
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談?wù)勂喗艿恼J(rèn)知發(fā)展理論。
題型：?jiǎn)柎痤}
學(xué)生心理發(fā)展主要包括（）方面。
題型：多項(xiàng)選擇題
聯(lián)結(jié)派以（）、華生、葛斯瑞、赫爾、斯金納為主要代表。
題型：填空題
試述心理發(fā)展和教育的關(guān)系。
題型：?jiǎn)柎痤}
瑞士教育家裴斯塔洛齊提出教育心理學(xué)化的主張，強(qiáng)調(diào)教育要與心理學(xué)相結(jié)合，倡導(dǎo)（）原則，認(rèn)為只有如此，才能豐富學(xué)生的感知，發(fā)展學(xué)生的思維。
題型：填空題
1867年，俄羅斯著名教育家（）發(fā)表了《教育人類學(xué)》第一卷，它是教育和心理知識(shí)的必要源泉。
題型：填空題
人類口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期是（）；書面語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期是4-5歲；數(shù)概念發(fā)展的關(guān)鍵期是5-5.5歲。
題型：填空題
1908年，我國(guó)出現(xiàn)了第一本關(guān)于教育心理學(xué)的著作，是由房宗岳翻譯日本小泉所著的（）。
題型：填空題
加涅將教學(xué)目標(biāo)分為言語(yǔ)信息、智力技能、認(rèn)知策略及（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
如何在實(shí)際的教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的智力技能？
題型：?jiǎn)柎痤}