填空題作為人們在觀念中存在的對教育活動的預(yù)期結(jié)果是()。
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學(xué)2007--2008學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《教育心理學(xué)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2004--2005學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《教育心理學(xué)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2004--2005學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《教育心理學(xué)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2006--2007學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《教育心理學(xué)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2009--2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試《教育心理學(xué)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試《教育心理學(xué)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2005--2006學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《教育心理學(xué)》試題
最新試題
談?wù)勂喗艿恼J(rèn)知發(fā)展理論。
題型:問答題
教育心理學(xué)是哪5個方面提供理論指導(dǎo)?
題型:問答題
教育心理學(xué)研究中的實驗法分為哪幾種?
題型:問答題
拜瑞斯等人進行的()。
題型:填空題
加涅將教學(xué)目標(biāo)分為言語信息、智力技能、認(rèn)知策略及()。
題型:多項選擇題
個體的心理發(fā)展受先天和()兩方面因素的制約。
題型:填空題
關(guān)于認(rèn)知風(fēng)格的教學(xué)策略,下列說法不正確的是()
題型:單項選擇題
如何在實際的教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的智力技能?
題型:問答題
教學(xué)反思能力
題型:名詞解釋
程序性知識學(xué)習(xí)由哪幾個階段構(gòu)成?
題型:問答題