教育心理學是哪5個方面提供理論指導？

學習準備包含哪些內(nèi)容？為什么要了解學生的學習準備？

簡述維果斯基的發(fā)展性教學主張。

1988年，第一本以教育心理學命名的書問世，這就是俄國教育家與心理學家（）的《教育心理學》。

1867年，俄羅斯著名教育家（）發(fā)表了《教育人類學》第一卷，它是教育和心理知識的必要源泉。

1908年，我國出現(xiàn)了第一本關(guān)于教育心理學的著作，是由房宗岳翻譯日本小泉所著的（）。

1896年，美國心理學家（）開始對動物的學習進行實驗研究，于1903年出版了《教育心理學》一書。一般認為，正式的教育心理學，是由美國心理學家桑代克開創(chuàng)的。

教學反思能力

教育心理學要從哪些方面學習心理內(nèi)容？

程序性知識學習由哪幾個階段構(gòu)成？